2025年田滝小学校日記

　よーく目を凝らしてみると、雲の隙間に有明月が上っています。月を探そうと空を見上げていると、雲の動きが高さによって違うことにも気が付きました。３・４年生が何をしているのか気になって、１年生も出てきてくれました。みんなで月を見上げて楽しい時間になりました。さて、みなさんこちらの写真、月はどこにあるでしょう？🌙

　１年生は、生活科「たのしいあきいっぱい」で、黒瀧神社に出かけました。銀杏がたくさん落ちている鳥居をくぐり、厳かに参拝。黄色くなったイチョウも数枚見つけ、持ち帰らせてもらうことにしました。帰りに地域の方にお会いし伺ってみると、全体が黄色く色づくのは11月に入ってからとのことでした。もうしばらく待って、また来てみようと思います。
　
　県指定無形民俗文化財である「お簾踊り」について学習を進めている３・４年生。今日はお簾踊り保存会の皆様にお話をしていただきました。
「昔は扇子は白色で、赤い線と青い線は自分で描いていた。」「お囃子の人は、昔は５人もいたの。」
「みんなで守っていくのは使命。」と、驚きの事実や思いをそれぞれに語ってくださいました。
　地域に伝わる大切な「お簾踊り」をみんなで踊り継いでいこうと、心に誓った３・４年生でした。
　お簾踊り保存会の皆様、ありがとうございました。
　　　

　今朝も登校すると、お巡りさんが見守ってくださっていました。いつもお世話になっているお巡りさんに、昨日袋詰めをしたお米をプレゼントしました。喜んでもらえてうれしかったですね。

　今日のお昼はクイズ大会！ヒントを頼りに答えを見事に当てるこどもたち。答えの意味がわかると「あ～なるほど」と声が上がりました。次のクイズも楽しみです♪

　１年生は、算数で「かたちづくり」を学習しています。色板をいろいろ組み合わせて、お手本の形を作っていきました。板の色や向きに気を付けながら、「風車」の完成です。生活科では、先週撒いたカブとホウレンソウの種が芽を出し、観察をしました。「カブの芽はチョウチョみたい。あっ、アサガオの芽と同じ形だ。」「ホウレンソウの芽は、ティラノサウルスの足跡みたいだ。」と発見がたくさんありました。

　今日は全校児童で、収穫祭に向けて、先日刈り取らせていただいたお米を袋に詰めていきました。１kgずつ測り取り、丁寧に袋に入れます。袋の口を閉じたら、ラベルを貼って、かわいくリボン掛け。
　当日は、たくさんのお客さんに、おいしい田滝のお米を味わっていただきたいという思いを込め、子どもたちは黙々と頑張りました。
　　

　　　
　また、１年生は、ミニ稲木で干したお米を脱穀＆もみすり体験です。牛乳パックでもみを外すと、すり鉢に入れ、新品のソフトボールでゴリゴリすると・・・。きれいな玄米の登場です。これから、精米、炊飯も手作業でやってみたいと張り切っています。
　

　体育のハードル走はチームに分かれての練習です。まずは、赤と白に分かれて、話し合いながらチーム目標を決めましたチーム目標とともに、今日の自分の目標も決めます。チーム目標を達成するために「声をかけあう」「リズムよく跳ぶ」など、具体的な目標を立てることができました。練習のメニューも自分たちで相談して決めます。最後は、一人一人がタイムを計り、自分の基準となるタイムとの差をチーム内で合計して少なかったチームが勝利です！

　3・4年生の外国語の様子です。学習の中で海外では、学校にサンドイッチや果物を持っていくこと、教科書は持っていかないことを知り、驚きが隠せないこどもたち。一人一人の教科書があること、おいしい給食が毎日食べられること、あたりまえのありがたさに気づくことができました💖

　朝８時の田滝小学校のすべり台、子供たちが観察しているのは青空に浮かぶ月です。3・4年生の理科では「月と星」を学習しています。そこで、理科の先生からみんなで朝の月を観察し、スケッチするように宿題が出ていました。３時間目、3・4年生が月を観察するために運動場に行くと、なんと今朝の場所には月がありません。「山に隠れてる？」「たぶんブラジルの人は月が見えてる！」「夜になったらまた見えるはず」様々な意見が飛び交う子供たち。消えた月の謎は解けたのでしょうか。

　５・６年生の理科では、以前採集した石の重さを調べています。上皿天秤に石を乗せて、片方に少しずつおもりを乗せ、釣り合ったらそれがその石の重さです。さて、次はこの石が〇〇に変身！

　今日の給食後のお楽しみはじゃんけん大会でした！熱い戦いの末に勝利したのは...！？

　５時間目はわくわくのカワセミ号です。「今日はどんな本に出会えるかな」と昼休みから楽しみにしていたようです♪

　金木犀がほのかに香る、さわやかなお昼🌞今日はにこにこ園にブロッコリーを植えました。今年の品種は「おはよう」です！これから毎日「おはよう」と声をかけながらお水やりのお世話をしてあげましょうね。

　5・6年生は理科の学習で川に行って石拾いをしました。測りを持って行って、10gの石を探します。この石が何に変身するかは、これからのお楽しみ♪

　お昼休みは、なかよし遊びの日でした。今日は「ケイドロ」と「フルーツバスケット」です。ケイドロは一丸となって戦った警察側の勝利でした。フルーツバスケットも盛り上がり、楽しく遊ぶことができましたね。

　１年生は、先日の稲刈りでコンバインに入らなかった小さな稲を束ねて、ミニ稲木で干しています。調べてみると、１～２週間で程よい水分量になるそうなので、そこから、脱穀、籾摺り、精米も手作業でやってみようと思います。一つの稲穂に100粒できていたら豊作と中山間の方に教えていただいた１年生。早速数えてみると、90粒でした。いい感じです。アサガオリースの第２作品目も完成しました。

　今日は収穫祭に向けて、お簾踊りの練習と販売のリハーサルを行いました。
お簾踊りの練習には地域の方が来てくださり、本番を想定して一通り練習することができました。収穫祭に来るお客さんにお簾踊りの魅力を知ってもらうためにも、本番まで練習頑張ります！
　販売のリハーサルでは、児童一人一人が自分の役割を務め、接客を練習しました。
　　

　

　さわやかな秋空の下、待ちに待った稲刈りです。田植えをした６月から４ヶ月、田んぼには黄金の稲穂が広がっていました。さっそく鎌を使って稲刈り開始です！中山間の方に刈り方を教えていただきながら、黙々と作業をする田滝っ子。鎌の使い方にも気を付けながら、あっという間に刈り終えました。毎日食べているお米を収穫する大変さを学ぶことができましたね。次はこのお米を、感謝の気持ちを込めて収穫祭で販売します。ぜひ、買いに来てくださいね！😊
　中山間のみなさま、本日はありがとうございました。

　３・４年生の理科では、以前撮影した写真をもとにトンボの模型を作っています。頭・胸・腹があること、どこから足や羽が生えているかをよく観察し再現していきます。まずは羽作りから始めました。

　１年生は、生活科で育てた２階まで伸びたアサガオをリースにしました。そうすることで、大切に育てたアサガオとずっと一緒にいられると１年生もうれしそうです。初めてのホットボンドを使って、ドングリやクリスマス飾りをあしらい、１つ目の完成です。アサガオリースはあと２つできましたので、次の飾りつけも楽しみです。
　　　　　

　「修学旅行新聞を届けに来ました！」と、職員室に来た６年生。思い出がぎゅっと詰まった修学旅行新聞を届けてくれました。レイアウトから文字のフォント、写真選びまでこだわりの詰まった新聞です！

　５・６時間目、３・４年生の教室がカラフルなアトリエに！？　３・４年生の図画工作では、光の差し込む絵を作成しています。カラーセロハンをいろんな形に切ったり、お花紙を丸めて貼り付けてお花にしたり...。水のりの塗り方がちょっと違うだけで作品に素敵なアクセントが！完成後、光にかざした時にどうなるのかとても楽しみです♪

　５・６年生の理科は、前回の学習の続きで「てこ」のはたらきです。前回は、天秤の右腕と左腕のおもりの位置と重さが同じであると釣り合うということがわかりました。今日は、その位置と重さを動かして、てこのきまりを探します。予想を立てながら実験をしてみると、面白い発見が！
　　　

　今日の全校体育は、ハードル走の練習です。ハードルまでの歩数やリズム、ハードルを飛ぶときに頭の位置が変わらないようにすることを意識しながら、何度も練習しました。授業の最後にはタイムを計り、ハードルなしで走るときとどれぐらいの差があるのかを確認しました。
　　
　3・4年生の外国語では単数、複数形を学習しました。「1つだから“a”が付く！」と先生たちもびっくりの発見をしました。発音もばっちりでALTもすごい！と褒めてくれました。次の授業も楽しみですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　３・４年生の理科では、１学期から観察を続けてきたへちまの育ち方を新聞にまとめて、今日は仕上げでした。色塗りまで丁寧にして、素敵な一枚が完成しました。

　５・６年生は、てこのきまりを学習しています。てこがつりあうようにするためには、どうすればよいか、おもりの数や位置を変えながら確認している様子です。

　今日は、６年生の外国語の学習に１年生も。気分を尋ねられた時の答え方やいろいろなスポーツの表現を使って、カードゲームをしたり、ビンゴをしたりしました。英語カードの神経衰弱は、１年生対６年生で対決！惜しくも負けてしまった１年生でしたが、２年後に始まる外国語活動が楽しみになった１時間でした。
　　　
　１年生の算数では、かさくらべをしました。ペットボトルと花瓶、どちらがたくさんの水が入るでしょう。直接水を入れて比較をしたり、同じ大きさのコップ何倍分かを調べたりして、比べることができました。

　
　１年生が下校した後の６時間目、３・４・６年生は何だかソワソワ。そろそろ５年生が自然の家から帰ってきます。玄関に降りて、みんなでお迎えです。手を振ったり、ダンスでお出迎えをしたり・・・。

　５年生もニコニコ笑顔で帰校し、早速思い出話に花が咲きます。
　５年生、週末はゆっくり休んでくださいね。