[無題]

４年生算数は「角の大きさ」の授業が始まりました。扇を作って、角の大きさを体験的に学びます。

高学年は、外部講師の先生による「プログラミング」の授業がありました。タブレットを使い、順序良くプログラムを組んでいきました。

中学年の理科の授業では、発芽後のホウセンカとひまわりの生長を観察しました。一週間前と比べて葉の数が増えたこと、茎も伸びたことを発見。温度計の見方を学んだ後、日なたと日かげの土の温度を測ると、今日は日なたの方が３度高いことも分かりました。

中学年は、外部講師の先生に、「スライド」を使ったプレゼン資料の作り方を教えていただました。来週の交流学習で「田滝のステキ」を伝えるために、これまでの探検で撮った写真を選んで貼り付け、効果的なアニメーションもつけていきました。